Без красных ручек и отработок в субботу: что изменится для школьников в этом году

Структура учебного года зависит от школы

Накануне начала нового учебного года участились разговоры о введении обучения по триместрам: через каждые три месяца обучения – десять дней каникул. В ведомстве опровергают эту информацию. «Министерство образования и науки не решает, какой должна быть структура учебного года, это делают школы по согласованию с местными органами власти», — говорится в заявлении министерства, сообщает hvylya.net

В Минобразования отмечают, что в отношении структуры учебного года ведомство просит придерживаться только трех правил, которые регламентированы законодательством:

1. Начало учебного года должно приходиться на 1 сентября.
2. Обучение должно заканчиваться не позднее 1 июля.
3. Каникулы на протяжении учебного года (не считая летних) должны продолжаться не менее 30 дней.

«В пределах этой рамки школы сами решают, какую структуру учебного года формировать и как планировать собственную работу. Далее они должны согласовать структуру с местными органами власти, которые, собственно, и занимаются администрированием школ», — добавляют в ведомстве.

Заметим, это в частности касается введения карантина, вынужденных каникул, групп продленного дня, выходных для подготовки к ВНО, и тому подобное.

«Нет» отработке по субботам

Таким образом каникулы в школах в этом году мало чем будут отличаться от прошлогодних. Однако на них не будут давать домашних заданий.

Зато есть некоторые изменения в вопросе вынужденного прекращения учебного процесса. Начиная с этого года ученики не будут отрабатывать по субботам карантин или вынужденные каникулы из-за сокращения отопительного сезона.

Если в школе 5-дневная учебная неделя, то такой она будет весь год. Независимо от обстоятельств. Дети же будут догонять программу, изучая две темы за урок, самостоятельно или дистанционно.

В начальной школе оценивание по-новому

Наиболее интересные новации в ведомстве подготовили для самых маленьких школьников. Так, с 1 сентября 2017 года произойдут некоторые изменения в оценивании учащихся начальных классов. В 1-м и 2-м классах детям не будут выставлять баллы. Вообще не будут оцениваться все четыре года в начальной школе такие предметы как музыка, изобразительное искусство, трудовое обучение, прочее. Это, убеждены в Минобразования, будет способствовать отходу от так называемого «карательного» оценивания.

Кроме этого, учителя больше не будут оценивать каллиграфию ребенка. Главное, чтобы ученики писали аккуратно и разборчиво. Это же касается и тетрадей. Их теперь можно подписывать в произвольной форме. Оценка не будет снижаться, даже если в подписи будут аккуратные исправления, сделанные ребенком.

Также отменены всяческие доски почета экраны чистоты – любые рейтинги, которые могут отобразиться на самооценке ребенка. Об успехах или неудачах учитель обязан сообщать ученику или его родителей в индивидуальном порядке, а не на клас.

Среди прочего ученикам начальной школы предложено сначала писать в рабочих тетрадях карандашами. Это может быть и до 3 класса. Учитель сам будет решать, когда ребенок сможет перейти на писание ручкой.

А вот сами учителя для исправления ошибок в тетрадях учеников больше не будут использовать красное чернило. Им предложили перейти альтернативную зеленую ручку.

Основные изменения для учащихся 5-9 классов по концепции «Новая украинская школа»

Украинский язык. Дети будут писать сочинения, связанные с финансовой грамотностью и экологической безопасностью подобное. То есть все творческие работы будут иметь отчетливое практическое направление. Новый обязательный вид работы – эссе.

Украинская литература. В 5-м классе будут читать меньше народных сказок, загадок и пословиц. Зато больше часов выделяется на творчество Звезды Мензатюк (современная писательница и журналист), Леонида Глебова, Евгения Гуцало, Василия Симоненко. Осовременивание уроков за счет введения новых авторов. Количество часов на изучение произведений изменилась и в других классах.

Мировая литература. Расширенный список для альтернативного изучения. Например, появились «Собачье сердце» Михаила Булгакова (9 класс). А также дополнительного чтения (например, «умеешь Ли ты свистеть, Юганно?» Ульфа Старка).

Математика. Большинству задач дан практический смысл. Изменена последовательность изучения тем так, чтобы одновременно их проходили на других предметах. Немного разгружена программа.

Информатика. В 9-м классе появится 3D-графика и основы базы данных. А компьютерную графику ученики будут изучать уже в 6-м классе, текстовый редактор – в 8-м, как и создание и публикация веб-ресурсов.

История. Синхронизированное изучение истории Украины и всемирной истории в 7-9 классах. В 5-ом классе ученики будут изучать историю как науку и составляющую жизни общества.

Иностранные языки. Впервые ожидаемые результаты четко выписаны в соответствии с Общеевропейских Рекомендаций языкового образования. Так, ученики 9-х классов обычных школ имеют достичь уровня А2+, специализированных школ с углубленным изучением иностранного языка – В1, те, кто овладевает вторым иностранным – А2.

Биология. Фактически каждая тема предусматривает выполнение мини-проекта. В течение года каждый ученик должен принять участие хотя бы в одном из них. 40% материала – в опционное обучения. То есть, необязательные части содержания учебников могут изучаться по выбору учителя.

Физкультура. Ученики смогут заниматься регби, корфболом, петанком, фехтованием, военно-спортивными играми, степаеробикой и чирлидингом (как возможные модули).

Трудовое обучение. Не будет обязательного разделения на девочек и мальчиков. Каждый ученик сможет сам выбирать вид деятельности. Ученики будут создавать проекты с использованием различных технологий. А не конкретное задание по одной технологии.

«Основы здоровья». Больше узнавать о безопасном поведении в Интернете и соцсетях. Больше практических работ и занятий вне класса.

Примечательно, с 1 сентября 2016 года в начальных классах больше не проверяют чтение на скорость, на уроках физкультуры отменены нормативы и команды «равняйсь-смирно», а в 1-2 классах отказались от принуждения детей зубрить наизусть таблицы умножения и сложения. Также была проведена определенная декоммунизация: на уроках литературы стали меньше изучать творчество советских писателей, а на уроках музыки – тогдашних песен.