Оппозиция во чтобы то не стало намерена отправить в отставку ярого украинизатора всего и вся, непримиримого сторонника дословного копирования западной системы образования Ивана Вакарчука. Чем вызвана подобная позиции противоположного «оранжевым» лагеря, RUpor попросил рассказать народного депутата от фракции Партии регионов Алену Бондаренко
Партия регионов потребовала отставки Вакарчука. Чем руководствуется в данном случае Ваша политическая сила?
Комментировать наше решение можно только опираясь на закон. Человек, находясь на посту министра, нагло нарушает два закона. Закон о среднем образовании и закон о высшем образовании – статья 34 и статья 44.
Неужели этого не достаточно?
Неужели нужны еще какие объяснения, почему этому человеку не место в кресле министра. Человек нарушает законы систематически. Это происходит в частности и по системе тестирования, которая на самом деле в нашей стране второй год подряд проводится абсолютно незаконно.
Мы можем с Вами много говорить об этом как о подозрениях, потому что на самом деле…
Есть совпадения в их официально задокументированных действиях. Прямые совпадения.
Да, есть совпадения. Но давайте пока оставим это на уровне подозрений, а не утверждений. Что касается подозрений, то за последние два года нашу систему образования развалили до того уровня, что мы неспособны воспроизводить конкурентноспособные кадры. Пресловутая Болонская система, из которой мы взяли только одну отдельную часть (тесты), привела к необратимым последствиям. Вчера на эфире я сравнила танк и трактор. Снять с танка пушку, поставить на трактор и думать, что мы из трактора сделали танк. Примерно то же самое происходит и тогда, когда у Болонской системы принимается только тестовая составляющая контроля знаний. И все. Считается, что образовательная реформа завершена.
Реформы никакой не произошло. Произошло систематическое нарушение 2-х законов. Я их уже называла – закона о среднем образовании и закона о высшем образовании.
Это привело к существенному снижению уровня знаний. Добавьте сюда насильственную украинизацию в школах. Тем самым потенциально снижена конкурентноспособность наших детей. Ребенок, которой вынужден почему-то по прихоти президента и министра слушать сложнейшие науки – математику, физику, химию – на неродном языке, он думает уже не о сути предмета, не о химических и физических процессах. Он думает о том, как перевести тот или иной термин. Кстати, в Украине сейчас огромная проблема с украинской технической терминологией и с украинской научной терминологией. Научный язык в Украине, к сожалению, не создан до сих пор. Поэтому с преподаванием есть большие проблемы.
Еще один чудовищный миф – о том, что Юг и Восток Украины якобы плохо владеет государственным языком. Ложь! Тесты 2009 и 2008 гг. показали: в этих регионах украинский знают лучше, чем на Западе. Миф развеян. Оказалось, что язык мы знаем лучше. Но проблемы это не решает.
Более того, смотрите, есть одна немаловажная вещь. Люди, которые решили поступать в вузы, например, через год-два-пять-семь после окончания школы не могут пройти тестовую систему. Это для них невозможно. Они сознательно отсекаются от получения высшего образования в нашей стране. Это своеобразное консервирование кастовости, наметившееся в нашем обществе с приходом к власти «оранжевых». Другими словами: если ты после школы впрыгнул, сдал тесты – ты будешь иметь высшее образование. Если ты не впрыгнул, значит, у тебя не будет высшего образования или иди по коррупционной схеме и покупай диплом об окончании вуза.
Еще один миф, который создавал Вакарчук – тестовая система позволит избежать коррупции в системе школьного образования.
Это был главный аргумент в пользу ее внедрения.
Бред. Тот, кто захочет купить себе диплом, тот купит себе и тесты. И такие прецеденты уже были. Пойдите на черный рынок. Сколько? 900 долларов диплом с проводкой по всем классным журналам.
Какие бы законы в обществе не существовали, всегда будут люди, которые испытывают соблазн их нарушить. Поэтому говорить о том, что тестовая система решила проблему коррупции в стране – это полный бред, это себя обманывать.
Вспомните еще по Вакарчуку и тот факт, что этот человек не только подогнал под свои неумные, неумелые абсолютно рамки всю систему образования – дай Бог чтобы она оставалась системой, а не разваленными кусками – он еще и прославился тем, что полтора года к ряду он оставляет место ректора Львовского национально университета пустым.
Вместо него там никого нет?
Да. Это противозаконно.
Человек трусится, боится, что он потеряет министерское кресло. И вот чтобы у него был запасной полигон он преднамеренно, нарушая все законы, в т.ч. и закон по высшему образованию, где есть автономия вузов, он делает все, чтобы Львовский национальный не имел своего ректора. Таким образом, он готовится вернуться в этот университет на место ректора.
Мне ли Вам рассказывать и скандальную историю с учебником за 8-й класс по музыкальному искусству, где, например, Элвису Пресли отвели 3 страницы, «Биттлз» - 2, а Славку Вакарчуку – 4. Слушайте, но это уже просто хамство, когда министр посвящает своему сыну в учебниках 4 страницы, больше чем Элвису Пресли, «Квин» или, допустим, Монсерат Кабалье.
Отставка – форма ответственности политическая. Юридическая ответственность: к ней может быть привлечен Иван Вакарчук?
Безусловно, если бы у нас было правовое государство. Я же не вижу правового государства. Когда в стране министр – Луценко, когда генеральный прокурор – Медведько, когда у нас СБУ возглавляет переводчик с Московской школы разведки. Я не вижу, каким образом Вакарчука можно привлечь к ответственности в такой стране.